兴贤小学“三抓实”促书法教育特色发展

抓实校园文化建设。制定《兴贤小学书法特色提升方案》，开发“学本课程 + 学研课程 + 活动课程”的课程体系，深化衍生课程内容。近三年，参加书法考级师生 2000 余人次，通过率达 90%。创设《春华秋实》校刊和书法校本教材，打造“文明伴我行”书画展厅，在“六一”儿童节等时间节点设立书法展示区，为学生提供展示才华的平台，丰富校园文化生活，增强学校书法特色影响力。

抓实书法教育课堂。加强书法教师队伍建设，现有专任书法教师 6 人，兼任书法教师 5 人，定期开展书法教学研讨活动、书法技能培训以及书法教学观摩课，邀请书法专家不定期到校进行指导，提高书法教师专业素质。每班每周安排2节书法课，定期开展书法阶梯班训练，激发学生对书法的兴趣。每学年组织开展校内书法比赛，参赛学生达2000余人次。把书法教育与语文、思想品德等学科相融合，增强学生对文字的理解和对历史文化的认知。

抓实书法成果推广。利用省级课题研究成果推广契机，提取学校特色课题研究素材，形成课题研究模式。每两年对师生家长优秀书法作品进行整理汇编，形成书法校本教材 3本并推广。学校书法创新案例《气定神闲，撇捺人生》获得教育部推广，美育创新案例《传承书法艺术，培育良好品行》荣获省级一等奖。定期组织并积极参与社区公益活动，开展送春联、“书法进万家”等活动，组织师生走进社区，为居民现场创作书法作品，参与师生200余人次。