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雨城区兴贤小学“三阶破圈”探索川剧文化育人新路径

发布单位:区教育局 发布时间: 2026-06-24 10:22 浏览次数: 字体: [ ]

搭架子——建团开课,夯实根基。在深耕书法教育、打造国学特色的基础上进一步拓展传统文化育人边界。2023年正式成立学生川剧社团,现有团员86人,覆盖1—6年级全学段,以“以戏润心、传承川韵”为初心面向全校学生普及川剧艺术。用趣味化、儿童化的教学形式让孩子在墨香之外亲近本土戏曲,既练形体、增胆识,更厚植传统文化自信,与书法特色形成“笔墨塑心、戏韵养神”的双轨文化育人格局。社团课程设置依托课后服务、少年宫开设常态化川剧校本课程,每周固定2课时,配套阶梯式社团教学体系。

育苗子——分层教学,因材施教。配备专业师资团队,有校内音乐骨干教师5名、外聘市文化馆专业川剧传承人3名。课程设计兼顾文化通识、基本功训练、特色技艺传授与剧目排演全链条。课堂上既讲解川剧发展脉络、生旦净末丑五大行当、各色脸谱的文化寓意,也穿插川剧民间小故事、巴蜀传统民俗知识,与学校已有的国学诵读、书法文化课程形成内容联动。结合不同学段学生的特点与学情,设置川剧锣鼓、川剧唱腔、唢呐伴奏三大核心教学板块。针对川剧“昆、高、胡、弹、灯”五大声腔中最具特色的高腔,教学团队专门改编适配小学生演唱的简短高腔折子戏选段12段,剧情简单易懂、台词生动有趣,通过分角色分组排练的形式引导学生在学习技艺的同时养成团队协作意识。

亮牌子——登台展演,打响品牌。整合书法、国学、音乐三类校本教材,开发川剧融合特色教案42篇,实现跨学科课堂常态化联动。利用现有特色展演平台,将川剧演出与校园文化节、书法展等活动结合,为每位团员提供校内展示机会,同时积极拓展校外展演渠道。目前剧团已教授川剧锣鼓、唢呐板块10余个传统曲牌,完成《卧虎令·判斩》《别洞观景》等经典川剧折子戏8部排演,累计开展校内专场展演24场、区级以上校外公开展演6次,相关教学展演片段在短视频平台单条最高播放量突破25万次,累计全网播放量超120万次。截至目前,学生已累计产出川剧脸谱书画作品300余幅、自制戏曲道具160余件,多名团员已发展为传统文化小传承人。

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